巨野县人民医院拟对儿童康复中心物品采购,特邀符合要求的供应商报名参加该推荐会。
一、推介项目名称:儿童康复中心物品采购
二、基本内容:
1、物品清单及要求:
表一: 感统训练室 | ||||
序号 | 物品名称 | 数量 | 规格及要求 | 报价 |
1 | 大陀螺 | 2 | 进口高品质塑料,规格:ø80ⅹH 44cm
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2 | 阳光隧道组合 | 1 | 钢丝+涤纶布;48*72cm( 6 通)
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3 | 过河石 | 1 | PP 塑料,无毒无害,11 件/套,5.35KG/箱
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4 | 多功能跳跳袋 | 1 | 牛津布材料,6 只/套,规格:60cm 高三 只,75cm 高三只。
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5 | 感统S独木桥组合12件套 | 1 | PU 皮格尔,内芯材质:Epe 珍珠棉(厚度: 5cm),尺寸:90*75*150CM,25KG 左右
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6 | 跳跳床 | 1 | 床体支撑脚:25*1.5 钢管,表面喷塑处 理;护罩采用 PVC 材质:管材料: 25*25*1, 弹簧:镀锌,跳布:PP。弹簧连接钢管和 跳布,直径φ100mm。
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表二: 个训室(11个) | ||||
序号 | 物品名称 | 数量 | 规格及要求 | 报价 |
1 | 训练用桌椅 | 9 | 1 桌 2 椅,优质塑料,环保水性漆,安全 圆角设计,尺寸:直径 70cm。
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2 | 基础认知类卡片 | 5 | 每套包含:基础认知--文具类:3 寸相纸塑封 20 张; 基础认知--服装鞋帽卡: 3 寸相纸塑封 20 张; 基础认知--食物卡:3 寸相纸塑封 30 张; 基础认知-水果卡片:3 寸相纸打印得力 塑封 25 张
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3 | 精细动作训练套装 | 5 | 1、试管夹珠训练玩具一套:卡片 15 张、筷子一双、夹子一个、勺子一个、试管 5 支、柱子 55 个、塑料杯 5 个。 2、仙人掌积木一套:尺寸:15*15*6.5cm, 3、数字运算配对夹珠一套:卡片 10 张、珠子 60 个,数字版 10 个、筷子勺子夹子 ,各一个。 4、套筒一套:七层,13*23cm。 5、彩虹桶装积木:100 粒。 6、抓虫子玩具一套:ABS 及磁铁材质, 19*12cm。 7、四熊换衣玩具一套:包含熊爸爸、熊妈妈、熊小弟、熊小妹四套表情。 8、多层忙碌板教具一套:三页款。 9、认数字插棍教具一套:1-10,五种颜色配对。 10、拔萝卜玩具一套:四合一。
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4 | 结构化教学应用训练资源箱 | 1 | 产品组成: 6)特教万图U盘一个,内置电子图片不少于700张。 | |
5 | 坐姿矫正椅 | 6 | 主要技术指标和参数 | |
6 | 听力语言学习机 | 1 | 听力语言学习机共包含一起听和一起说两部分。一起听软件内容: 听力语言学习机提供了与听 觉口语法教学配套的、优质 的、系统的、全面的学习内容: 1.听觉基础练习共 57 页,包 含 158 词汇。(内容包含自然环境声响识别;声韵母精细化 分辨……) 2.一项听觉记忆练习共 50 页,包含 183 词汇。(内容包 含名词、动词、形容词、量 词……) 3.两项听觉记忆练习共 50 页,包含 235 词汇。(内容 包含:名词+名词;名词+动 词……) 4.三项听觉记忆练习共 50 页,包含 346 词汇。(内容包 含:名词+名词+名词;名词+ 动词+动词……) 5 四项听觉记忆练习共 50 页, 包含 413 词汇。(内容包含: 名词+形容词+名词;名词+动 词+动词……) 6 重复拟声词共 20 页,包含 63 词汇。(内容包含听觉 口语法教学初级词汇重点词 汇) 7.加入关键词共 50 页,包 含 200 词汇。(内容包含听 觉口语法教学初级词汇重点 词汇) 8.相似特征共 40 页,包含 160 词汇。(内容包含听觉口语 法教学中高级词汇重点词 汇) 9.属性相同共 50 页 ,包含 200 词汇。(内容包含听觉 口语法教学中高级词汇重点 词汇) 学习设置: ( 1)级别模式 听力康复学习是一个系统的, 专业的学习历程,依据听觉口 语法的课程要求,软件学习特 意设置闯关模式,也可以根据 自己实际情况调整级别,共分 为五个闯关级别: 一级:听力基础开始练习;其 它内容上锁,无法打开,第 10 页 共 29 页 听力基础全部学习并测试后, 软件自动打开一项听觉记忆。 二级:一项听觉记忆全部学习 并测试后,软件自动打开两项 项听觉记忆。 三级:两项听觉记忆全部学习 并测试后,软件自动打开三项 项听觉记忆和听觉描述。 四级:三项听觉记忆全部学习 并测试后,软件自动打开四项 项听觉记忆。 五级:四项听觉记忆开始学习 并测试。 随机模式 为强化听障儿童听力康复效 果,防止学生听力康复学习和 测试时死记硬背,每页测试图 片位置随机发生变化,测试内 容随机发生变化。 测试模式 每页都有学习按钮,在学 习状态,点击页码任意图片, 就会发生相应的声音,可以重 复学习,加强认知。 每页都有测试按钮,在测 试状态,为让孩子养成聆听习 惯,必须听完测试音后,方可 点击图片回答问题。回答错 误,软件自动回应:请再听 一遍,重复播放,重复测试, 便于学生加强练习机会;回答 正确,软件自动回应:恭喜 你,听对了。 难易设置: ( 1)语音音量:音量可以在 10%--100%范围内任意调整, 音量越小,听力康复练习难度 越大。 ( 2)背景噪音:背景噪音可 以在无--50%范围内任意调 整,背景噪音越大,听力康复 |
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